Cari Blog Ini

Memuat...

Senin, 17 Agustus 2009

SMPN I CIMAHI PROTOTIPE SEKOLAH IDEAL (Hasil Observasi pada RSBI SMPN I CIMAHI)

A. Kondisi Obejektif Pendidikan Menengah

Berbagai inovasi dan program pendidikan telah dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan, antara lain penyempurnaan kurikulum, pengadaan buku ajar, peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan melalui berbagai pelatihan, peningkatan manajemen pendidikan serta pengadaan fasilitas lainnya.

Sementara itu berbagai indikator menunjukkan bahwa mutu pendidikan masih belum meningkat secara signifikan. Disamping itu muncul pula gejala bahwa lulusan sekolah menengah yang tidak dapat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi dan tidak dapat dserapi dunia kerja, sehingga menjadi penganggur yang kadang-kadang menjadi sumber masalah di lingkungannya.

Sementara mutu pendidikan belum menggembirakan, tantangan di masa depan sangat berat. Terjadinya krisis ekonomi mengakibatkan angka pengangguran terus meningkat, dengan demikian permsalahan hidup yang dihadapi setiap individu semakin banyak dan kompleks. Berasamaan dengan bergulirnya AFTA (Asean Free Trade Area) dan AFLA (Asean Free Labour Area) yang mengisyaratkan adanya persaingan tenaga kerja sehingga kita harus mampu bersaing dengan tenaga kerja asing dari berbagai negara.

B. Sekolah Bertarap Internasional (SBI)

Dalam menanggapi permasalahan di atas tidak dapat ditawar-tawar lagi bahwa pendidikan harus mengalami reorganisasi dan reorientasi terhadap percepatan peningkatan mutu sehingga setara dengan penyelenggaraan pendidikan negara-negara maju. Pergerakan ke arah sudah mulai nampak dengan berlomba-lombanya sekolah untuk mendapatkan sertifikat ISO menuju sekolah yang bertaraf Internsional (SBI) waluapun sampai sekarang belum banyak yang benar-benar berstatus Internsional namu n baru sampai tahap Rintisan Sekolah Bertarap Internasional (RSBI).

Menyadari akan hal itu SMPN 1 CIMAHI Jawa Barat yang beralamat di Jln. Rd. Embang Artawidjaja No. 12, tengah merintis sekolahnya menuju sekolah yang bertaraf internatsional. Berdasarkan hasil observsi yang telah penulis lakukan terhadap sekolah ini menunjukan bahwa teradapat perbedaan yang signifikan dalam hal pelayanan pendidikan terhadap anak didik dibanding sekolah yang sering penulis jumpai. Sehingga tidak heran segudang piala/tropy hadiah yang dipersembahkan para siswanya sebagai penghargaan prestasi baik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Begitupun dengan lulusannya yang tersebar di sekolah-sekolah menengah Atas pavorit di Bandung.

SMPN I CIMAHI bertekad untuk menjadi sekolah yang unggul dan bertaraf Internasional. Hal ini tergambar pada Visi sekolah yaitu “Terwujudnya Sekolah Bertaraf Internasional yang Ideal, Berwawasan Lingkungan, Unggul dalam Prestasi, Mampu bersaing di tingkat Nasional maupun Internasional berdasarkan Iman dan Taqwa.

C. Program Kegiatan

Gambaran sekolah berstandar Internasional di SMPN I CIMAHI ditunjukakan dengan terdapatnya perbedaan yang signifikan dengan sekolah standar. Hal ini dibuktikan dengan beberapa program kegiatan diantaranya :

  1. Lightening Class

Program rehabilitasi baik akademik maupun non akademik yang dilaksanakan pada jam ke-0, pelaksanaanya dilakukan sekali dalam seminggu, dimana orang tua/wali siswa-siswi akan menerima pemberitahuan/laporan dari sekolah tentang perkembangan anak-anaknya.

  1. Student’s Exchange

Program pertukaran pelajar. Hal ini dilakukan dengan sekolah lain yang bertaraf internasional, dengan tujuan menambah wawasan siswa dalam kemandirian belajar serta memberikankesempatan kepada siswa untuk sharing, berinovasi dan besosialisasi dengan orang lain.

  1. Home Stay

Home Stay merupakan program yang nerupakan arena pembelajaran bagi siswa dalam peningkatan kecedasan emosi, sosial serta spiritual. Selain itu juga dapat membeikan wawasan kepada siswatentang relevansi dan aplikasi ilmu pengetahuan pada kehidupan nyata.

  1. Forum Komunikasi Orang tua/ wali

pendidikan siswa. Forum ini juga sebagai wahana komunikasi antara sekolah, orang tua dan siswa.

D. Data Prestasi

1. Prestasi Akademik

Preringkat rerata Nilai UAN

No

Tahun Pelajaran

Peringkat

Tingkat Kecamatan

(rayon)

Tingkat Kabupaten

Tingkat Propinsi

Sek Negeri

Sek. Swasta

Sek. Negeri

dan Swast

Sek Negeri

Sek. Swasta

Sek. Negeri

dan Swast

Sek Negeri

Sek. Swasta

Sek. Negeri

dan Swast

1

2007/2008



1



1




2

2008/2009



1



1

5



2. Prestasi Lomba

No

Nama Lomba

Tahun 2007/2008

Tahun 2008/2009


Juara Ke :

Tingkat

Juara Ke :

Tingkat

Kab/kota

Prov.

Nas.

Kab/kota

Prov.

Nas.

1

Speech Contest

1


Ú







Bahasa Sunda










Science competition

10 besar







Ú


LKPB










AECS










English Contest





1


Ú



Olimpide Biologi










OSN Matematika





1

Ú




OSN Fisika










Iternt. Youth Math Contest (hongkong) 2007

finalis









OSN Fisika

finalis



Ú

2

Ú




OSN Astronomi

1 dan 3


Ú


3



Ú

Program sekolah dalam meningkatkan mutu layanan tergambar dalam sasaran prgram berikut yang meliputi :

v Pemenuhan pribadi siswa dalam elemen sekolah yang beriman dan betaqwa.

v Pemenuhan sekolah terakreditasi A

v Pemenuhan kurikulum dan kelengkapannya yang bertaraf internasional

v Pemenuhan jalinan sister School

v Pemenuhan proses pembelajaran yang bertaraf Internsional

v Pemenuhan peningkatan hasil ujian

v Pemenuhan prestasi akademis dan non akademis

v Pemenuhan peningkatan dan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan

v Pemenuhan sarana dan prsarana

v Penegembangan rencana kerja dan nggara sekolah (RKAS) 4 tahun dan RKAS 1 tahun.

v Sekolah mampu melaksanakan pembiayaan pendidikan secara terpadu dan terencana.

v Pemenuhan sekolah berstandar Internasional

v Standarisasi sistem penilaian pendidikan bertaraf internasional

v Penciptaan pencitraan publik

v Pemenuhan ISO 9001 tahun 2000 dan ISO 14000

v Pemenuhan budaya positif dan lingkungan aman, bersih dan nayaman bagi seluruh elemen sekolah.

D. Berorientasi Pada Kualitas

Sebagai sekolah RSBI SMPN I CIMAHI tidak mengedepankan pada kuantitas siswa. Hal ini tergambar pada proses penerimaan siswa baru (PSB) untuk tahun ajaran 2009-2010, jumlah siswa yang mendaftar sekitar 965 orang namun yang diterima hanya 234 siswa. Dengan rasio 1: 4 menunjukan tingkat kompetitif yang tinggi dengan seleksi yang ketat dan berorintasi pada kualitas. Input yang berkualitas diproses dengan sistem pembelajaran yang bermutu akan menghasilkan output yang tidak akan diragukan lagi kompetensinya dan berdaya saing tinggi.

Demikian Profile SMPN I CIMAHI yang patut dijadikan contoh dalam membangun pendidikan di sekolah.